Фонд поддержки интегративного образования "Шаг навстречу" был создан в 2000 году как некоммерческая общественная организация. Инициаторами создания Фонда выступили ведущие сотрудники интегративных детских садов № 1465 и № 1067 (с 2001 г. - ГОУ начальная школа - детский сад № 1709, а с 2005 г. - Центр "Наш Дом") в 2002 году к работе фонда присоединился Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Тверской", одна из Уставных задач которого - содействовать развитию интегративного воспитания детей с особенностями развития.

Эти организации последовательно проводят в жизнь идеи и развивающие методы совместного воспитания и образования детей с различными особенностями развития и "обычных" детей.

Работа по интеграции началась в Москве в 1991 году по инициативе Центра Лечебной Педагогики и при непосредственном участии учредителей Фонда. На территории Юго-Западного округа был организован интегративный негосударственный, некоммерческий детский сад, в котором впервые в России дети с особыми потребностями и их обычные сверстники воспитывались вместе. За последующие три года был накоплен достаточный положительный опыт работы и в 1993 году детский сад №1067 получил статус, а в 1995 году прошел аттестацию и получил лицензию государственного дошкольного учреждения. В 1997 году по предложению администрации Центрального округа часть сотрудников этого детского сада организовала новый детский сад №1465, также работающий по интегративным программам.

Для некоторых детей с тяжелыми нарушениями развития обучения даже во вспомогательной школе все же остается недоступным. Но право на образование есть у каждого. Поэтому в 1997 году 18 детей школьного возраста продолжили обучение в Школе равных возможностей - втором звене детского сада "Наш Дом". В 2001 году детский сад "Наш Дом" получил статус начальная школа - детский сад и новый номер №1709, где сегодня обучаются более 40 детей школьного возраста с тяжелыми нарушениями развития.

За 12 лет более 100 детей с различными особенностями развития, такими как синдром Дауна, ранний детский аутизм, задержки психо-речевого развития различного происхождения и др., прошли обучение и первичную социальную адаптацию в этих детский садах, были подготовлены к дальнейшему обучению в массовых и вспомогательных школах.

За годы работы был накоплен большой опыт, создан коллектив профессионалов, интегративные детские сады стали популярны среди населения и получили признание в профессиональных кругах. В 10998 году коллектив детского сада № 1465 стал обладателем диплома II степени Всероссийского конкурса "Памяти Матери Терезы", а в 2000 году диплома II степени второго Всероссийского конкурса "Памяти Матери Терезы" была удостоена интегративная программа детского сада № 1067 (в сотрудничестве с МОО "Дорога в мир"). Получил поддержку программы "Помощь детям-сиротам в России" (ARO) проект "Развитие интегративных программ воспитания и образования в учебном комплексе "Наш Дом" (в сотрудничестве с МОО "Дорога в мир"), которым предусмотрено создание интегративного класса. Мы расширяем нашу деятельность, постепенно включая в нее школьную часть.

В сотрудничестве с МОО "Дорога в мир" и Школой равных возможностей был реализован проект "Создание терапевтических мастерских", поддержанный программой "Помощь детям сиротам России" (АРО).

В перспективе развития Фонда - содействовать созданию новых интегративных образовательных учреждений. В Управлении образования ЦАО г.Москвы находится на рассмотрении проект создания интегративной школы. В Юго-Западном округе поставлен вопрос о профессиональном обучении и создании рабочих мест для подростков и молодых людей с особенностями развития. Мы планируем распространять наш опыт в различные регионы России.